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合格的深化設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備哪些專業(yè)能力?

    發(fā)布時(shí)間:2020-06-02   來(lái)源:筑招建筑人才網(wǎng)   瀏覽次數(shù):1622  

  不同的工作階段以及項(xiàng)目情況,工作內(nèi)容不一樣,不一定每個(gè)環(huán)節(jié)都涉及到,所以在深化設(shè)計(jì)師的工作過(guò)程中要有所側(cè)重點(diǎn),即抓住深化過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。

  前期階段:信息采集--收集與項(xiàng)目相關(guān)信息(如投資方/設(shè)計(jì)方/投資目標(biāo)/項(xiàng)目定位等)便于理解并明確深化設(shè)計(jì)方向;設(shè)計(jì)溝通--充分了解業(yè)主所需要的及設(shè)計(jì)方的設(shè)計(jì)意圖;圖紙整理--便于深化設(shè)計(jì)開(kāi)展,提供給施工部門前期配合;小樣整理--根據(jù)方案收集樣品/在不影響設(shè)計(jì)效果對(duì)樣品進(jìn)行經(jīng)營(yíng)性替代(避免樣品封樣后不易更換的尷尬局面);投標(biāo)深化--據(jù)投標(biāo)文件及清單描述整理圖紙深化清單,并據(jù)清單及施工工藝進(jìn)行深化。

  投標(biāo)配合--配合投標(biāo)人對(duì)提疑及答疑進(jìn)行分析,并現(xiàn)場(chǎng)勘察,了解項(xiàng)目進(jìn)展及現(xiàn)場(chǎng)狀況與招標(biāo)文件不吻合的部分(如二次結(jié)構(gòu)/水電管線/地暖/現(xiàn)場(chǎng)與圖紙及深化內(nèi)容沖突)

  中期階段:前期策劃對(duì)圖紙深入了解并對(duì)疑問(wèn)有了答案后,對(duì)深化工作進(jìn)行前期策劃;人員安排/各個(gè)階段需要做哪些工作/匯集哪些成果提交給施工部門;

  圖紙會(huì)審:對(duì)圖紙進(jìn)行深入理解并整理出圖紙中的問(wèn)題,及時(shí)與設(shè)計(jì)師溝通,盡量引導(dǎo)設(shè)計(jì)師的回復(fù)便于我們的經(jīng)營(yíng)。同時(shí)考慮哪些問(wèn)題可以提,那些不必要提學(xué)會(huì)在業(yè)主面前保護(hù)設(shè)計(jì)方。

  圖紙深化:該階段主要是對(duì)施工圖紙進(jìn)行完善,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況整理平頂面圖紙,并復(fù)核是否有詳細(xì)的尺寸,便于施工班組的放線,并對(duì)一些特殊空間進(jìn)行深化。

  圖紙交底:要有針對(duì)性,交底人員應(yīng)該包括項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)員/施工員/各班組長(zhǎng),在發(fā)放圖紙給班組的同時(shí)也要對(duì)圖紙進(jìn)行講解。

  要分為微觀及宏觀的,微觀是各部位做法,宏觀主要是整個(gè)項(xiàng)目的定位。設(shè)計(jì)師對(duì)每個(gè)空間的設(shè)計(jì)意圖,這樣班組更加了解整個(gè)項(xiàng)目,對(duì)項(xiàng)目的定位及質(zhì)量會(huì)比較有利。

  中后期階段:配合打樣并確認(rèn)材料;關(guān)鍵工作,滿足設(shè)計(jì)效果/項(xiàng)目經(jīng)營(yíng);對(duì)于經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部甄選的材料需及時(shí)整理并提交設(shè)計(jì)師及業(yè)主確認(rèn),同時(shí)黏貼好標(biāo)簽,讓設(shè)計(jì)師和業(yè)主簽字并項(xiàng)目部留存一份;配合確定主材廠家盡早確定主材廠家是確保工期的重要手段,可以讓廠家加入到項(xiàng)目部對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行深化配合,解決專業(yè)性問(wèn)題。

  深化設(shè)計(jì)要做的就是整理好招標(biāo)圖紙,往往主材確定廠家的環(huán)節(jié)就是卡在招標(biāo)上,而招標(biāo)卡殼的往往又是沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),整理招標(biāo)圖紙作為依據(jù)可加快招標(biāo)進(jìn)程。

  末端定位--是最重要/難度最大的部分

  專業(yè)技術(shù)難(強(qiáng)弱電/智能/會(huì)議音響系統(tǒng)/消防/暖通/給排水/調(diào)光燈專業(yè)等配套)

  協(xié)調(diào)難,各專業(yè)繪制完成的圖紙及時(shí)轉(zhuǎn)交施工員及班組及時(shí)放線反應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng),并給業(yè)主及相關(guān)單位發(fā)聯(lián)系單,要求根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定位來(lái)排管布線。

  圖紙變更--現(xiàn)場(chǎng)變更有據(jù)可依/項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)的最有效的手段/最經(jīng)濟(jì)的手段

  產(chǎn)品下單--廠家/項(xiàng)目下單

  廠家主要是木制品/石材/不銹鋼/玻璃等;

  項(xiàng)目部主要是單包材料(石膏線/墻紙/軟包布等)。

  制定詳細(xì)的下單流程,制圖/復(fù)核/審核/批準(zhǔn)的各個(gè)環(huán)節(jié)及責(zé)任人。繪制統(tǒng)一的下單圖框,并預(yù)留簽字欄。

  無(wú)需下單圖的可整理下單清單及數(shù)量。

  深化設(shè)計(jì)人員對(duì)下單圖紙及清單進(jìn)行有效把關(guān),并明確把關(guān)的環(huán)節(jié)。

  后期階段:現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)--配合施工員,協(xié)調(diào)班組與分包廠家,以及項(xiàng)目部機(jī)電等安裝單位的交接;圖紙上墻--配合質(zhì)量員,便于工人直接的看到相關(guān)部位做法;經(jīng)營(yíng)節(jié)點(diǎn)深化--配合質(zhì)量員做好隱蔽圖紙的繪制,并根據(jù)清單及核算人員的要求來(lái)進(jìn)行;主要是如何做好現(xiàn)場(chǎng)做減法,圖紙做加法;當(dāng)然現(xiàn)場(chǎng)的減法要做不影響效果及質(zhì)量的前提下進(jìn)行;設(shè)計(jì)變更單--設(shè)計(jì)圖紙有誤或圖紙與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際不符,由設(shè)計(jì)院下發(fā),屬于正式圖紙的一部分。

  技術(shù)核定單--指技術(shù)方面(如方案修改/實(shí)物量變動(dòng)/位置變化等技術(shù)方面的更改),是記錄施工圖設(shè)計(jì)責(zé)任之外,對(duì)完成施工承包義務(wù),采取合理的施工措施等技術(shù)事宜,提出的具體方案/方法/工藝/措施等,經(jīng)發(fā)包方和有關(guān)單位共同核定的憑證之一。

  (如施工單位在施工過(guò)程中遇到技術(shù)問(wèn)題或好的解決方案,可以以技術(shù)核定單的形式向設(shè)計(jì)單位或業(yè)主技術(shù)部門或監(jiān)理部門提出問(wèn)題,讓他們給與解決的資料單,該單不能作為設(shè)計(jì)圖紙的一部分,設(shè)計(jì)院可以根據(jù)技術(shù)核定單出設(shè)計(jì)變更單)

  深加工調(diào)整--及時(shí)跟蹤廠家加工情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整

  簽證簽價(jià)圖紙--隱蔽/現(xiàn)場(chǎng)二次返工/設(shè)計(jì)變更等

  產(chǎn)品化集成--項(xiàng)目搶工階段,應(yīng)及時(shí)調(diào)整好各個(gè)集成產(chǎn)品安裝的先后順序

  收口調(diào)整--對(duì)安裝完的產(chǎn)品及時(shí)驗(yàn)收,不到位的及時(shí)調(diào)整,并加入新的收口解決方案

  互檢--非常有必要,最好是在項(xiàng)目部的組織下參與項(xiàng)目互檢

  竣工階段:細(xì)節(jié)檢查修正--及時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查并配合施工員、質(zhì)量員及時(shí)匯總修正;成品定位復(fù)核--成品末端定位及安裝進(jìn)行復(fù)核并及時(shí)匯總修正,確保效果美觀;變廢為寶--多余或者沒(méi)有用的材料,在局部方案調(diào)整中或者增加部位進(jìn)行使用;配合核算--及時(shí)解決合算員因?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)不夠了解的問(wèn)題,為項(xiàng)目決算送審提供合理準(zhǔn)確的信息;配合竣工圖整理。

  總結(jié)階段:資料整理存檔;配合竣工圖提交--配合質(zhì)量員做好竣工圖提交工作,打印、蓋章、簽字等;樣品整理回收--對(duì)特有的樣品進(jìn)行整理回收,并存入公司樣品庫(kù),以備以后使用;回顧總結(jié)--尤為重要,主要是總結(jié)項(xiàng)目過(guò)程中的“得”與“失”,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

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